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研究目的是探讨动商所能体现的德育价值,同时丰富动商理论。采用文献研究法和跨学科研究法将动商理论与德育相联系,以德育角度去分析动商与德育的相关性,运用哲学的思维方式,分析动商所包含的德育价值,主要包括:认识价值、精神价值、秩序价值、发展价值等,并对动商培养过程中所需坚持的教育原则与教育内容进行说明。