【摘 要】
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80年代末,为缓解当时日益突出的公路现状不适应国民经济发展需要的矛盾,一些地方相继出现了利用多种渠道筹集资金建设公路、桥梁和隧道并收取通行费用以偿还贷款的做法,由此催生了
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大唐阳城发电有限责任公司始终以“价值思维和效益导向”理念为引领,通过深入开展“五小”竞赛活动,解决了一大批生产经营活动中遇到的重点、难点和瓶颈问题,助推企业创新增
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是为提高学生素质打基础的一项重要的工作。为了搞好作文教学,提高教学质量,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,学生是否
贝贝的床上有三个小枕头,一个叫圆圆,是圆形的;一个叫心心,是心形的;还有一个叫三角,是三角形的。一天,小枕头举行了一次运动会。第一
Babe's bed has three small pillows,
摘要:2011版《小学新课程标准》指出:“探究是学生学习的中心环节。”探究可以使小学生体验到探究的乐趣,树立自信心,形成正确的思维方式。那么什么是探究性学习?它是指学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的一种学习方式。本文从主体自主、形式不拘、时空开放三个方面,阐述了运用探究导学模式优化小学科学课堂教学的方法,旨在使素质教育真正落实到小学科学课
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昨天晚上,我伏在窗前看夜景:晴朗的夜空中星星闪烁(shuò),好像正讲述着夜空中发生的故事。突然,有一颗流星从我眼前划过。听说看到流星时许什么愿都能实现,于是我赶紧默(mò