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面对新形势，国家教育部一直在进行课程教材改革，设立了《社会》《科学》等综合课程，而初中阶段原来的历史、人文地理科则综合为《历史与社会》这门新课程。这门新课程彻底改变了以往历史科的教学内容和教学模式，既给教师提出了新的要求，也指明了今后的教学方向。它是真正全面贯彻素质教育的一次改革，
历史与社会教学中塑造学生健全人格刍议
【摘 要】
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面对新形势，国家教育部一直在进行课程教材改革，设立了《社会》《科学》等综合课程，而初中阶段原来的历史、人文地理科则综合为《历史与社会》这门新课程。这门新课程彻底改变了
【机 构】
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临安於潜第二初级中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年6期
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