【摘 要】
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一元二次方程是概念课 ,是本章的起始课 .概念是思维的基本形式 ,是判断、选择、推理的重要依据 ,概念也是数学知识的中心 .学生在掌握了整式、一元一次方程的基础上 ,学习这
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一元二次方程是概念课 ,是本章的起始课 .概念是思维的基本形式 ,是判断、选择、推理的重要依据 ,概念也是数学知识的中心 .学生在掌握了整式、一元一次方程的基础上 ,学习这节课 .教师可用类比的方法 ,使学生理解一元二次方程的概念 ,掌握一元二次方程的一般形式 ,培养学生由?
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(本专栏特邀过伯祥老师主持 ,稿件请寄 3160 0 0 浙江定海昌东新村 2 1幢 58#10 2室 ) 主持人按 本设计的指导思想是 :让学生在活动中去学习数学 .它采用以问题系列为