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随着新课改的不断深入,问题情境教学也将成为 小学教学中的一种重要教学模式。经过几年的教育改革不断 强调学生应该学会去发现并且解决问题’同时教学课程标准还 设置了“综合与实践”版块,这些改变都需要教师在情境教学上 做出更大的努力。教师根据课程目标的要求’根据学生的认知 水平进行情境教学可以有效提高课堂教学的效率’还可以调动 学生学习的积极性和求知欲。本文就将从问题情境的创设出 发谈一谈小学数学的教学。