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在以课例为载体的校本研究中，我校地理教学围绕如何培养学生发现问题、提出问题的能力，开展了以“江淮的梅雨”为课例的教学研讨活动，由区教研员指导，本组教师共同参与，教学内容选自高中二年级地理教材试验本第一学期的“台风、寒潮和梅雨”专题。
引导学生从学习和生活中发现问题
【摘 要】
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在以课例为载体的校本研究中，我校地理教学围绕如何培养学生发现问题、提出问题的能力，开展了以“江淮的梅雨”为课例的教学研讨活动，由区教研员指导，本组教师共同参与，教学内容选
【机 构】
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上海市周浦高级中学,上海市南汇区教师进修学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2005年1期
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