【摘 要】
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为了能够显著的提高小学生的语文阅读能力,在进行小学语文的课程教学过程当中,对于阅读这个方面,就得要求教师结合课本的知识,再根据此制定阅读策略.同时,教师要坚持一个理念
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为了能够显著的提高小学生的语文阅读能力,在进行小学语文的课程教学过程当中,对于阅读这个方面,就得要求教师结合课本的知识,再根据此制定阅读策略.同时,教师要坚持一个理念,即学生为课堂的主导,在此基础之上,能够实现创新,不断的探索新的教学模式.基于此,本文主要探讨的是目前小学语文阅读教学当中存在的一些问题,并且提出了一些见解.
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