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理解算理，是正确进行计算的重要保证。在教学中注重让低年级学生在理解的基础上掌握算理．运用准确的数学语言表达算理，以理促法，达到理法交融，使学生不但知其然，而且知其所以然。创设情景，感悟算理；动手操作，建立表象；重视表述，理解算理；模仿迁移，掌握算理;启发用数学有条理的．清晰地语言口述算理，培养了学生的数学语言条理性和思维的严密性和逻辑性。