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构建主体性有效课堂 促进师生和谐发展——吉林省长春市第五中学“构建主体性有效课堂”的成功探索
构建主体性有效课堂 促进师生和谐发展——吉林省长春市第五中学“构建主体性有效课堂”的成功探索
来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltc835634161
【摘 要】
:
吉林省长春市第五中学,坐落在长春市中心地带,1952年建校。历经五十余载的艰辛努力,在一代代五中学人薪火相传的执着追求中,描绘出了一幅长春五中发展的
【作 者】
:
杜丽娟
【机 构】
:
吉林省长春市第五中学
【出 处】
:
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
:
2009年5期
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吉林省长春市第五中学,坐落在长春市中心地带,1952年建校。历经五十余载的艰辛努力,在一代代五中学人薪火相传的执着追求中,描绘出了一幅长春五中发展的
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