【摘 要】
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当前，我区高校汉语多媒体课件制作，存在对多媒体课件的认识不够全面，制作的多媒体课件难以激发学生的学习兴趣；多媒体的优越性和汉语教学原则没有有效结合。制作的多媒体课件教学
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当前，我区高校汉语多媒体课件制作，存在对多媒体课件的认识不够全面，制作的多媒体课件难以激发学生的学习兴趣；多媒体的优越性和汉语教学原则没有有效结合。制作的多媒体课件教学效果不显著；选题没有从教学的实际出发，具有一定的盲目性等问题。在汉语多媒体教学中，要处理好传统的汉语教学手段与多媒体课件之间的关系，正确认识多媒体课件的辅助性，不能“以辅代主”，要根据教学实际需要，在课堂教学中有效地使用各种媒体技术，不能以教师的活动代替学生的操练，在重视人机互动的同时。更应重视师生互动。
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