【摘 要】
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高职纯理论课程历来是让授课老师比较头疼、学生满意度比较低的一类课程.针对高职纯理论课课程信息量大、授课内容多的特点,本文尝试通过总结在高职纯理论课课堂运用问题导向
【机 构】
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广西工业职业技术学院,广西 南宁 530001
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高职纯理论课程历来是让授课老师比较头疼、学生满意度比较低的一类课程.针对高职纯理论课课程信息量大、授课内容多的特点,本文尝试通过总结在高职纯理论课课堂运用问题导向法进行教学的实践情况,探讨该类课程较好的授课方法和教学模式,以期达到在高职纯理论课堂教师教得开心学生学得满意的效果.
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