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当前中职学生的“硬伤”就是英语,普遍对英语兴趣不浓,对学好、用好英语底气不足,存在逃避心理和畏难情绪,语言运用能力不强,口语对话应用较少.微课的运用必将有效地提升英语教学课堂的质量,也会成为教学新趋势,助力培养更多适应社会需求的各类人才,也在一定程度上提高了中职英语教师的教学能力.
如何在中职英语教学中应用“微课”
【摘 要】
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当前中职学生的“硬伤”就是英语,普遍对英语兴趣不浓,对学好、用好英语底气不足,存在逃避心理和畏难情绪,语言运用能力不强,口语对话应用较少.微课的运用必将有效地提升英语
【机 构】
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锦州市现代服务学校 辽宁锦州 121000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年52期
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