【摘 要】
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“新思路作文教学”犹如一缕春风,给一线作文教学带来了新的思路,为小学生说话写话搭建了一个巧妙的桥梁。在歌诀的引领下,看图作文实现了由原来被动看图向现在的自主看图的
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“新思路作文教学”犹如一缕春风,给一线作文教学带来了新的思路,为小学生说话写话搭建了一个巧妙的桥梁。在歌诀的引领下,看图作文实现了由原来被动看图向现在的自主看图的过程,发展了学生的语言、思维、评价等诸多方面的能力。在歌诀的引领下,教师是如何训练的,它的训练过程又是怎样的呢?下面以《我要的是桃子》一课为例来说明。
“New ideas composition teaching ” like a ray of spring, to the frontline composition teaching has brought new ideas, speak for the pupils to build a clever bridge. Under the guidance of the verse, the pictorial composition realizes the process of the autonomous viewing from the original passive view to the present, and develops the ability of students in many aspects such as language, thinking and evaluation. Under the guidance of the verses, how does the teacher train and what is the training process? The following is an example of the lesson “What I Want is a Peach”.
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