【摘 要】
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义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要让学生掌握必要的数学知识和数学技能,而且要在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进
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义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要让学生掌握必要的数学知识和数学技能,而且要在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。因此,数学教学中相机渗透思想教育是十分必要的。笔者在教学实践中采用了如下策略:
The basic starting point of mathematics curriculum in compulsory education stage is to promote students’ comprehensive, sustained and harmonious development. It not only allows students to master the necessary mathematical knowledge and mathematical skills, but also in the thinking ability, emotional attitude and values, and many other aspects of progress and development. Therefore, it is very necessary to educate camera infiltration ideas in mathematics teaching. The author adopted the following strategies in teaching practice:
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