【摘 要】
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作为一线的教育者,我最喜欢应用的就是合作学习模式.在开展小学语文教学时,小学生喜欢在群体中完成学习任务,他们的个体意识虽然已经慢慢地生成,但是,“小我”意识还不强烈,
【机 构】
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重庆市忠县忠州第四小学校,重庆,404300
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作为一线的教育者,我最喜欢应用的就是合作学习模式.在开展小学语文教学时,小学生喜欢在群体中完成学习任务,他们的个体意识虽然已经慢慢地生成,但是,“小我”意识还不强烈,他们希望得到伙伴的支持.再有,语文学科是一种需要在群体中互动学习的学科.只有拥有了语言交际平台,学生才能够学语言、用语言.此外,小学生需要学习的不仅仅是课本上的知识,还需要增长生活方面的见识,学生亲身经历的见识是有限的,阅读得来的见识缺少亲和感,而在群体互动过程中,倾听同龄人的生活见识,学生的接受度会高很多.由此可见,小学语文教学中,我们需要积极地应用合作学习模式.本文对此进行了分析.
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