集体宣教法在肺功能测定患者健康教育中的应用效果

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目的探讨集体宣教法在肺功能测定患者健康教育中的应用效果。方法将180例行肺功能测定的患者随机分为观察组和对照组,两组各90例,在肺功测定前对观察组行集体宣教法,对照组行个体宣教法,比较两组肺功能检测成功率,健康宣教知识掌握情况及患者满意度的变化。结果观察组肺功能检测成功率,健康宣教知识掌握情况及患者满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论集体宣教法有利于提高肺功能检测成功率及健康宣教知识掌握程度和患者的满意度。
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