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目前，法学教学中多媒体教学手段虽然被广泛应用，但其提高教学效率、增强学生学习积极性的正面效应远未发挥出来。甚至在某些情况下，多媒体教学手段的运用还带来了一系列的负面效应。本文以《中国司法制度》为视角对这一问题展开分析。
法学教学中多媒体教学手段应用研究——以《中国司法制度》为视角所作的分析
【摘 要】
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目前，法学教学中多媒体教学手段虽然被广泛应用，但其提高教学效率、增强学生学习积极性的正面效应远未发挥出来。甚至在某些情况下，多媒体教学手段的运用还带来了一系列的负面效
【机 构】
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江苏大学法学院诉讼法教研室,江苏大学法学院诉讼法教研室主任
【出 处】
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沧桑
【发表日期】
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2009年1期
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