【摘 要】
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近年来,随着小学英语教育的不断深入,一些关于单词方面的问题也逐渐被发现.单词是英语学习的基础,要学好英语就必须掌握一定量的词汇.小学生在学习英语时,刚开始会因为好奇对
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近年来,随着小学英语教育的不断深入,一些关于单词方面的问题也逐渐被发现.单词是英语学习的基础,要学好英语就必须掌握一定量的词汇.小学生在学习英语时,刚开始会因为好奇对其充满兴趣,但随着词汇量的增大,难度增大,学生慢慢地失去兴趣,这就需要教师发挥自己的教学才能,激发学生对单词的学习.基于此,本文从灵活教学、遵守记忆规律、培养学生兴趣三个方面进行分析.
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