【摘 要】
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反思性教学是近年来国内外备受关注的一种教育教学方法,成为许多教学工作者共同讨论的热门话题.多数专家、学者更多地关注教师的教学反思.而忽视了学生的教学反思.然而,作为
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反思性教学是近年来国内外备受关注的一种教育教学方法,成为许多教学工作者共同讨论的热门话题.多数专家、学者更多地关注教师的教学反思.而忽视了学生的教学反思.然而,作为占有主体地位的学生,理应更受关注,况且,学生的数学教学反思.是课堂教学在课后的延续,是数学学习的重要体现形式,是一种有益的数学思维活动和再学习过程.因此,本文就对学生学习数学进行教学反思的意义及策略作了些探讨.
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