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现代社会的竞争，实际就是创新性人才的竞争。作为中职学生，在培养目标方面是培养技能型、实用型的人才，而专业学习又是成就技能的基础，因此在教学中进行创新教学，是教学理论与实践变革的必然趋势。如何引导学生成就技能全面提高学生素质是中职教育的重要课题。如何利用中职学生思品课着眼于培养学生的创新意识、创新精神、创新能力，是关乎中职教育成败的关键。我国已故著名教育家陶行知先生说过：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，、人人是创造之人。”党的十七大提出创新意识是一个民族奋进的希望，是一个民族活力的体现，也是社会发