论文部分内容阅读
初中数学是学生获取数学思维能力的重要阶段,数学教师必须要重视培养学生的反思能力.通过将课堂主动权交给学生,帮助学生找到正确的学习方向,不断完善和丰富学生的反思方法,从而提高学生的数学综合能力.
漫谈初中数学教学中学生反思能力培养
【摘 要】
：
初中数学是学生获取数学思维能力的重要阶段,数学教师必须要重视培养学生的反思能力.通过将课堂主动权交给学生,帮助学生找到正确的学习方向,不断完善和丰富学生的反思方法,
【机 构】
：
四川省南充市蓬安县碧溪小学校 四川 南充 637800
【出 处】
：
中华传奇
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
信息技术在语文教学中的应用作用愈发强大,加快信息化背景下的高职语文教学工作改革步伐,对提升新时期语文教学工作实效具有重要意义和作用.加深现代信息技术与高职语文教学
[摘要]洛克是17世纪英国著名的哲学家、政治思想家和教育家，他的教育思想集中体现在《教育漫话》这一著作中。洛克十分重视教育的作用，倡导绅士教育，主要从健康、品德、学问三方面阐述，并认为品德教育是最关键的。其思想对当今的德育教育仍具有启示意义。 [关键词]洛克、教育漫话、德育教育 一、洛克及其教育思想的内容 约翰·洛克(John Locke, 1632 —1704)是英国唯物主义哲学家、政治思
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
叶锦田同志离开我们一年多了,同志们写文章要编个集子纪念他,我很赞成。这是件有意义的事。锦田同志,广东宝安县人,生长在香港。童年曾在上海读小学,后在香港读英文学校。受
【摘要】学生作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与了课堂活动，我们的教师要独具慧眼，善于激活、捕捉和运用课堂上的现场生成的资源，丰富教学内容，使课堂教学更具有效性，更加精彩纷呈。 【关键词】课堂教学；“冲突”；“生成”； 精彩纷呈 【中图分类号】G4【文献标识码】 A【文章编号】1671-1270(2010)07-0106-01 教育家叶澜曾说：“课堂应是向未知
新高考环境下很多学科都做了调整,而相关的教育政策也做出了巨大的改变.在这个时期作为教育工作者,我们需要时刻观察教育的发展动向,及时为学生排忧解难,并且提升自身的教学
市场是企业赖以生存的土壤,离开市场企业就无法生存。尤其是在党的十四大提出的社会主义市场经济新形势下,更进一步增强了企业与外部环境的联系,以及外部环境对企业的影响。
几分钟前,全球直播的埃及考古探秘刚刚落下帷幕。我用手使劲揉揉又酸又胀的眼睛,走出外国记者云集的直播现场大厅。低头看看手机上的时间,才清晨5点左右。这是伊斯兰教徒晨
随着大众审美水平的提升,其对手工皮具产品的要求也逐渐提高.手工皮具中应用到的马尾绣属于一种传统装饰工艺,蕴含着丰富的历史文化元素,极具审美特性.本文结合马尾绣工艺现
高校学生心理健康教育和德育教育存在辩证统一的关系,二者教育对象相同,教育内容相融,教育原则一致,可有机结合,共同进行.学校应为营造良好的心理健康教育和德育教育环境,优