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随着国外先进音乐教育理念的引进，特别是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中将审美性、实践性、人文性明确作为音乐课程的性质，将“强调音乐实践，鼓励音乐创造”的理念写进“新课标”中，
刍议音乐“新课标”的“实践性”观点及其应用
【摘 要】
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随着国外先进音乐教育理念的引进，特别是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中将审美性、实践性、人文性明确作为音乐课程的性质，将“强调音乐实践，鼓励音乐创造”的理念写进“新
【机 构】
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温州大学音乐学院
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2017年3期
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