“认知 建构 过程”三位一体写作教学模式构建

来源 :长春理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyc618
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大学英语写作长期处于被忽视的地位,是教、学双方都感到沉重和枯燥的一项任务。本文基于网络和自主学习平台,结合元认知理论、建构主义理论和过程写作法理论,提出了“认知·建构·过程”三位一体的大学英语写作教学模式。该模式实际操作性强,对激发学生的英语写作热情,培养学生的英语写作能力具有一定的借鉴价值。 The long-term neglect of college English writing is a task that both teaching and learning feel heavy and boring. Based on the network and autonomous learning platform, this paper proposes a trinity teaching model of college English writing based on metacognitive theory, constructivism theory and process writing theory. The practical operation of this model is of great value to inspire students ’enthusiasm in writing English and cultivate students’ English writing ability.
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