【摘 要】
：
我是在偶然中读到《弟弟》。但开读便被抓住,接着一气读完。在当时的底层叙事中,类似的苦难叙事并不少见甚至可谓流行,但《弟弟》还是让我觉得不同寻常。其深刻的文化思考、
论文部分内容阅读
我是在偶然中读到《弟弟》。但开读便被抓住,接着一气读完。在当时的底层叙事中,类似的苦难叙事并不少见甚至可谓流行,但《弟弟》还是让我觉得不同寻常。其深刻的文化思考、悲剧的彻底和经验世界的逼真书写,令人
I read “brother” by chance. However, he was caught in the opening reading and then exhausted. In the underlying narratology of that time, it is not uncommon or even popular to find similar suffering narratives, but “younger brother” made me feel unusual. Its profound cultural thinking, thorough tragedy and realistic writing in the experience world are impressive
其他文献
提出中俄产业（科技）互补与共生性合作新思想，阐述共生性合作的理论内涵和共生性合作的条件与要素，为建立站与共生性合作，需要构筑全方位、多层次合作载体与合作平台，重点围绕提升中俄两国产业结构水平，规划筛选出不同类型的合作项目。
组建大型企业集团是国有企业走出困境、提高竞争力的必然选择，但在对企业并购、资产重组的认识上存在一些值得注意的问题，在此就较为突出的问题加以剖析
铁路本身技术的发展即是向高速化挑战的历史。自1872年日本开通铁路以来已经过去127年,在这期间人们克服各种制约因素而实现了高速化。高速化除提高最高速度以外,还包括提高
首先介绍了发达国家中公民供给式、强制保险式和保险式这三种社会保障模式及其运作特征；然后分析了我国社会保障体系在目标模式选择上的模糊，即运作模式上的计划倾向、目标保障层次和保障水平的模糊性；最后得出我国可选择强制保险为主、自由保险为辅的模式，分层次、分地域、有重点地推进，并注意行业协议问题。
给杜甫《茅屋为秋风所破歌》“雨脚如麻未断绝”句中的“雨脚”作注,关键在于对“脚”字的理解。中学教材注:“雨脚,指象线条似的密集的雨点。”按,“象线条似的密集的”是
“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足.”初中语文第六册吴伯箫同志的散文《菜园小记》引用了这首歌谣.对于歌谣中“沧浪”一词的解释,杨以庄同志有《“沧浪