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目前客体“参与式”管理理念在全世界范围内得到广泛认可,并在各个领域得到了不同程度的应用和发展。由于医患关系的特殊性和医院治理结构的特点,其并没有在医院健康教育方面被引起足够的关注和重视。本文在解析医院参与式健康教育必要性的基础上,探讨参与式健康教育的特点,提出医院参与式健康教育的思路构想。实践证明,实行“参与式”健康教育方式可以大大提高健康教育效果。