论王绩诗歌中的禅宗思想

来源 :中北大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nhk1970
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王绩开创了初唐新诗风,是引禅入唐诗的先行者,他将自身对禅宗思想的独特理解融汇到他的诗歌以及人生经历之中.作为一个诗人,王绩以山水田园诗的诗境表达禅境,在他的诗歌作品如《野望》《春日山庄言志》《咏怀》中可见禅宗的哲学特色与美学意趣;作为一个隐士,王绩的隐逸生活闪烁着禅宗智慧的光芒,他通过禅隐求得自心,实现人生价值.另外,从王绩描写孤独以及酒的诗歌当中,可以窥见禅宗思想中的超越与自由精神.
其他文献
清政府治理台湾少数民族的政策,首先是实行设立“番界”,把汉族移民与少数民族隔离开来,既严禁汉族移民进入“番地”,又防止少数民族侵扰汉族移民。随着汉族移民开垦土地进程的推进,清廷不断调整汉族移民与少数民族的关系,并逐步进行“番地”开发。晚清时期,西方列强与日本侵略引发严重的边疆危机,为加强台湾海防,清政府实行开山抚“番”政策,进一步加快台湾开发的进程,使台湾山地少数民族地区也被完全纳入大一统中国治理体系之内,成为中国领土与主权完整不可分割的重要组成部分。
马克思恩格斯在其经典文本《德意志意识形态》中首次较为系统地阐述了唯物史观的基本原理:从事实践活动的“现实的个人”是解开历史之谜的重要前提;社会生活与社会意识的辩证关系是历史唯物主义的基本范畴;生产力和交往形式的矛盾运动是推动社会历史发展的根本动力;实现人的自由而全面的发展是唯物史观的价值旨归。现阶段,系统考量和深入理解《德意志意识形态》中马克思恩格斯唯物史观的内涵旨要和精神实质,对于我们深刻领会中国特色社会主义道路的科学性、习近平新时代中国特色社会主义思想的真理性以及实现中华民族伟大复兴中国梦的必然性
“古淡”范畴与“淡”这一批评序列的其他诗学术语共享类似的感官体验,往往从反面言说,强调淡而有味。但在使用与接受的过程中,易与“平淡”混淆。实际它在平和淡远之上,还包含对雄奇诗风的复古与学习。古质淡泊,臻于老境。在宋代基本完成内涵变迁后,逐渐受到广泛运用。“古淡”批评能够指认具体诗人及诗句的创作风格;于诗体层面自然显现出上溯古体的倾向,多与五言并提;但以此矫俗,又有滑向瘦硬苦涩的风险。
徐再思是元代重要的散曲作家,存世的散曲作品虽然只有103首,多写闲情闺思,思想内容较为狭窄,但在语言表达上颇为讲究,其中在名词铺排文本的建构方面用力颇多,对形成其散曲作品优雅清丽的风格有很大影响。名词铺排是汉语中一种特殊的语言现象,也是一种有意味的修辞现象,自先秦时代的《诗经》开始便有创意造言的范本,之后历代诗、词、曲、赋乃至小说中都有名词铺排文本的建构。徐再思散曲作品建构的名词铺排文本,不仅数量较多,而且结构类型丰富,对于提升其作品的审美价值发挥了重要作用。
新中国成立后的17年(1949年-1966年)间大规模的“五四”纪念从未间断,它的形式可以分为纪念活动和纪念文本两大类.纪念活动分为各种类型的集会和文体比赛;纪念文本分为官方重
西柏坡时期,中国共产党以“两个务必”思想改造主观世界,进而改造客观世界,推动中国历史发生了重大转折。中国共产党以“两个务必”思想改造主观世界的革命实践体现在三个方面:改造革命队伍中的不良思想作风和习气,锤炼人民军队的革命品格;改造革命队伍中的非无产阶级思想,树立无产阶级世界观人生观价值观;克服进城前后革命队伍中的“四种情绪”,树立继续革命的思想。这种革命实践启示我们:新时代改造主观世界必须回答时代之问、解决时代之困、增添时代之力。
作为美国早期政治家和开国元勋,汉密尔顿重视分析人性心理与政治活动的关系,强调制定政策的科学即在于对人性的认知。汉密尔顿的人性观既非理想主义性善论,也非悲观主义性恶论,而是一个具有丰富内涵和内在张力的人性思想体系,融合了古典的、基督教的和启蒙时代的人性思想,包含了对于人性特质、心理动机和行为原则的复杂认识。考察汉密尔顿的思想体系不难发现,不论是分权制衡的政体架构所体现的人性动机理论,还是代议制共和制所包含的天生贵族观念,汉密尔顿的人性思想实为其政治哲学提供了必不可少的人性认知理据。
制度是西方现代性的载体和重要组成部分,也是现代性研究的重要课题。西方现代性主要存在着极权主义、自由主义、现代民主制和自由主义民主制四种国家形式,其中,前三种是西方现代性最基本的国家形式,最后一种是前三种衍生出来的,其存在的数量很有限。以纳粹德国为代表的极权主义是极端、罪恶的国家形式,现代民主制则是较好的。
为全面探究英文期刊个刊的学术影响力状况并制定相应提升策略,本文以《测试科学与仪器(英文版)》(JMSI)为例,基于文献计量学方法,对期刊2010年-2019年发文情况进行了统计分析,从多维视角、以多元数据为期刊画像,全面呈现JMSI国内国际学术影响力变化趋势及数据特征,并结合办刊实际,提出期刊后续发展策略。
摘 要 革命文化题材单元教学改变了碎片式课时学习的方式,通过大目标、大任务、大情境等设计,让红色精神、语文核心知识在解决问题、任务实践的过程中“活”起来,形成结构化认知,发展高阶思维,实现创造性建构,在综合运用中实现素养发展。  关键词 统编语文教材 革命文化 主题单元 项目化学习  近年来,笔者带领区域内教师开展了一系列小学语文项目化学习研究,即学生以语文核心知识学习为中心,在真实情境中借助多种