【摘 要】
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扎实的专业知识和实践技能,是一名合格医生的必备素质,也是对医学生课业学习和知识掌握提出的高标准、严要求。由于医学专业的特殊性,医学生学业困难表现得更为普遍明显,因此
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扎实的专业知识和实践技能,是一名合格医生的必备素质,也是对医学生课业学习和知识掌握提出的高标准、严要求。由于医学专业的特殊性,医学生学业困难表现得更为普遍明显,因此,解决医学生学习困境,促进其学有所成,实现职业价值便显得尤为重要。优势视角是社会工作实践性理论的一个新取向,着眼于案主的资源和潜能,帮助案主走出困境,获得成长。本文将以学业困难的医学生个案作为分析和研究的对象,试图将优势视角理论运用于案例中,展现该模式在医学生学业困难实务中的实践指导意义。
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