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【摘 要】高考英语试题中，增加了语法填空题，即在一篇约180词、难度适中的短文中有10个空格，要求按照句子的语法结构或括号内的具体要求完成词形变化、语法填空等。新题型对学生掌握语言点提出了新的要求。本人在教学过程中重点研究语法填空题的命题特点，探讨这类试题的解题技巧，培养和提高学生解题能力。
【关键词】语法 填空 掌握 特点 提高 技巧
一、命题方式和特点
语法填空从样题的命题形式来看，有两种考查方式，即纯空格形式和单词提示形式。“语法填空”题仍属于国外一直使用的一种完形填空题，在国内的传统练习和测试中也很常见。一般认为，这种不提供选择项的“语法填空”题比这些年来高考采用的提供选择项的完形填空题的难度略大。
二、学生做题过程中出现的解题误区
（一）对于刚刚接触到的新题型，学生有恐惧心理，拿到题目会不知所措，无从下手，甚至直接放弃。
（二）学生对于词法和句法的组织应用相结合的能力还不够，不能够从整条句子中猜测空格处需要一个什么样的词性，更不用说是什么词义了。
三、解答语法填空题的一般步骤。
针对以上误区，本人以下题为例总结了解答此类题目的方法。A proverb says，“Time is money”But in myopinion，time is even―1―precious than money.Why？―2―when money1s spent we can earn it back.However when time is―3―，1t will never return.―4―is known to allthat the time we can use is limited.Therefore we shouldmake―5 use of our time to study hard so as toserveour country in―6―future.But it is a pity that thereare a lot of pgople―7―do not realize the value 0ftime.They―8―their precious time smoking，drinkingand playing. lna word，we should form。the good habit or―9―（save）t ime.Do not put off what can be done today―10―tomorrow.
（一）浏览全文把握语篇。浏览全文的目的是把握其大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材（语题）、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。如第10题，结合生活常识，不难理解句意为“不要把今天能做的事推迟到明天去做”，答案自然是表示“直到”的until/till。
（二）边读边填先易后难。在通读全文，基本了解文章大意之后，就可以动手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”（已给出词语的除外）和正确的语法“形式”的思维过程那么的。例如第1题，由than可知，precious要用比较级，多音节形容词的比较级在前面加more，故此题答案为more。第2题，因前句用Why提问，应当用Because来回答，故此题答案是Because。
（三）验证复查清除难点。有时间的话，进行复查是必要的。复查的方法是：检查所写的动词的单复数，主动和被动，检查名词的单复数和主谓一致，这些都是基础而又容易忽视的语法知识，将所有答案“填进”短文并进行通读以最后确定答案。
四、语法填空题两种形式的解题技巧
（一）纯空格形式考查题的解题技巧
这种考查形式主要是考查学生对语篇的理解和逻辑关系的把握情况，对习语和常见句式的掌握程度。语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first，second，third，finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however，but，by the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。其考查的词性主要是连词，副词，冠词，代词和介词等。
1.根据固定短语或句意解题。先根据句意判断出填空处的具体意思，然后在根据熟记的短语来确定要填的词。这就要求我们在学习的过程中注意对动词短语的归纳，比较和记忆，以及对非动词短语的积累。如第6题，表示“在将来”是固定词组in the future。第7题，因thereare…是个句子，do not…应是一个定语从句，缺主语，先行词是人，应填who。
2.根据上下文的提示解题。有时能根据填空题处上下文的某些关键词或词组推断出所要填的词。有的直接明了，一眼就能看出，有些暗含其中，需要仔细推理判断。第3题，由表示转折的However可知，是指当时间失去的时候，表示“失去”是gone。指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。第8题，由ti。me smoking可想到是spend/wastetime（in）doing句型，这是由spend/waste的用法所决定的；这里是一般现在时，主语是复数，填spend或waste。
（二）单词提示题的解题技巧空格后跟有英语单词提示，主要考查词性转换和实词词性变化。可以根据句子结构和填空题处功能，判断所给词的何种词性等。词形变化主要涉及到动词、形容词、副词、名词。
1.动词。动词的变化是语法填空题的考查重点之一。首先应判断考-查的是谓语动词还是非谓语动词，谓语动词考虑时态，语态和语气；非谓语动词要考虑用动词的现在分词，过去分词还是动词不定式，同时还要考虑非谓语动词的时态和语态。
2.形容词和副词。首先应当确定所填词的功能，修饰名词还是修饰动词，若是修饰名词做定语一般用其形容词的形式，若是修饰动词做状语，一般用其副词形式。若是修饰形容词，一般用其副词形式。
3.名词。当确定所填的词是名词时，就要考虑该名词是可数还是不可数，是单数还是复数，是名词所有格还是其他的形式。
要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家背景知识是必要的补充。因此，在平时的训练中，还是以基础为重，做好全面准备。
【关键词】语法 填空 掌握 特点 提高 技巧
一、命题方式和特点
语法填空从样题的命题形式来看，有两种考查方式，即纯空格形式和单词提示形式。“语法填空”题仍属于国外一直使用的一种完形填空题，在国内的传统练习和测试中也很常见。一般认为，这种不提供选择项的“语法填空”题比这些年来高考采用的提供选择项的完形填空题的难度略大。
二、学生做题过程中出现的解题误区
（一）对于刚刚接触到的新题型，学生有恐惧心理，拿到题目会不知所措，无从下手，甚至直接放弃。
（二）学生对于词法和句法的组织应用相结合的能力还不够，不能够从整条句子中猜测空格处需要一个什么样的词性，更不用说是什么词义了。
三、解答语法填空题的一般步骤。
针对以上误区，本人以下题为例总结了解答此类题目的方法。A proverb says，“Time is money”But in myopinion，time is even―1―precious than money.Why？―2―when money1s spent we can earn it back.However when time is―3―，1t will never return.―4―is known to allthat the time we can use is limited.Therefore we shouldmake―5 use of our time to study hard so as toserveour country in―6―future.But it is a pity that thereare a lot of pgople―7―do not realize the value 0ftime.They―8―their precious time smoking，drinkingand playing. lna word，we should form。the good habit or―9―（save）t ime.Do not put off what can be done today―10―tomorrow.
（一）浏览全文把握语篇。浏览全文的目的是把握其大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材（语题）、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。如第10题，结合生活常识，不难理解句意为“不要把今天能做的事推迟到明天去做”，答案自然是表示“直到”的until/till。
（二）边读边填先易后难。在通读全文，基本了解文章大意之后，就可以动手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”（已给出词语的除外）和正确的语法“形式”的思维过程那么的。例如第1题，由than可知，precious要用比较级，多音节形容词的比较级在前面加more，故此题答案为more。第2题，因前句用Why提问，应当用Because来回答，故此题答案是Because。
（三）验证复查清除难点。有时间的话，进行复查是必要的。复查的方法是：检查所写的动词的单复数，主动和被动，检查名词的单复数和主谓一致，这些都是基础而又容易忽视的语法知识，将所有答案“填进”短文并进行通读以最后确定答案。
四、语法填空题两种形式的解题技巧
（一）纯空格形式考查题的解题技巧
这种考查形式主要是考查学生对语篇的理解和逻辑关系的把握情况，对习语和常见句式的掌握程度。语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first，second，third，finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however，but，by the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。其考查的词性主要是连词，副词，冠词，代词和介词等。
1.根据固定短语或句意解题。先根据句意判断出填空处的具体意思，然后在根据熟记的短语来确定要填的词。这就要求我们在学习的过程中注意对动词短语的归纳，比较和记忆，以及对非动词短语的积累。如第6题，表示“在将来”是固定词组in the future。第7题，因thereare…是个句子，do not…应是一个定语从句，缺主语，先行词是人，应填who。
2.根据上下文的提示解题。有时能根据填空题处上下文的某些关键词或词组推断出所要填的词。有的直接明了，一眼就能看出，有些暗含其中，需要仔细推理判断。第3题，由表示转折的However可知，是指当时间失去的时候，表示“失去”是gone。指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。第8题，由ti。me smoking可想到是spend/wastetime（in）doing句型，这是由spend/waste的用法所决定的；这里是一般现在时，主语是复数，填spend或waste。
（二）单词提示题的解题技巧空格后跟有英语单词提示，主要考查词性转换和实词词性变化。可以根据句子结构和填空题处功能，判断所给词的何种词性等。词形变化主要涉及到动词、形容词、副词、名词。
1.动词。动词的变化是语法填空题的考查重点之一。首先应判断考-查的是谓语动词还是非谓语动词，谓语动词考虑时态，语态和语气；非谓语动词要考虑用动词的现在分词，过去分词还是动词不定式，同时还要考虑非谓语动词的时态和语态。
2.形容词和副词。首先应当确定所填词的功能，修饰名词还是修饰动词，若是修饰名词做定语一般用其形容词的形式，若是修饰动词做状语，一般用其副词形式。若是修饰形容词，一般用其副词形式。
3.名词。当确定所填的词是名词时，就要考虑该名词是可数还是不可数，是单数还是复数，是名词所有格还是其他的形式。
要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家背景知识是必要的补充。因此，在平时的训练中，还是以基础为重，做好全面准备。