寻找童年，唤回童年的一份真趣；持有童年的一种心境。将游戏的心情。穿透工作的疲惫与艰辛：激活沉睡的教育激情，我们就是教育生活的风景。
中学语文教学作为基础教育的重要组成部分,尤其应在强调学生牢固掌握语文基础知识,把握各项基本技能的基础上,依据新课标要求,注意培养学生的创新能力。 一、多途径加强训练,重视学生基本素养的培养 1.培养学生的观察能力 观察能力是创造的前提。教育学生热爱生活,训练学生良好的观察习惯,是培养学生创新能力的首要任务。在语文教学中,教师要充分利用教材中的插图,教会学生观察的方法,有目的、有计划地
经皮肤肾活体组织检查,50年代初期已用于临床,60年代由于电镜、免疫荧光显微镜的应用,大大提高了这一诊断方法的质量,扩大了对多种肾小球疾病病因的了解.大量的肾活检取得了
借班上课前，教师可通过丰富的师生互动的游戏，唤醒幼儿已有的经验，并酌情适当进行经验铺垫。
中国再制造业既便从1986年算起，也比国外整整落后了40年。为了引导再制造业健康发展，国家发改委从全国50多家整车企业和汽车零部件厂商挑选出14家试点企业。如何有效地回收利用
幼儿绘画日记是幼儿用自己的图式语言表达所见所闻以及对生活、学习的独特感受的一种方式；是幼儿以图画形式呈现的成长日记；是幼儿表述内心世界、发挥想象力、开启思维、激发潜
2012年8月6日到12日，由《保育与教育》主办的第三届“中日韩0～6岁儿童保育与教育论坛”将在日本召开，“教育家”栏目会在近几期内陆续为读者介绍日本的教育家及他们的教育思想，敬
哈佛商学院教授理查得·泰德罗在经过多年研究之后得出了一个令人沮丧的结论：企业领袖生而为领袖，并非后天造就；他们创造哈佛商学院案例，而非学习案例。在他眼中，