【摘 要】
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随着国家大力发展学前教育,新时代的幼儿教育不仅要求幼儿教师具备良好的教育教学能力,还应具备观察、探索、研究幼儿的能力,处在幼儿园保教实践一线的幼儿教师应切实加强科
【机 构】
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湖南民族职业学院 学前教育学院,湖南 岳阳,414000
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随着国家大力发展学前教育,新时代的幼儿教育不仅要求幼儿教师具备良好的教育教学能力,还应具备观察、探索、研究幼儿的能力,处在幼儿园保教实践一线的幼儿教师应切实加强科学研究能力.对于一线的幼儿园教师即使挑战也是机遇,在面对这样的机遇和挑战的新时期,新入职幼儿教师教育科学研究层次和水平的提高,关键在于研究者教育科研素养的提高.新入职幼儿教师经验不足、水平不够却忙于应对繁杂的日常的幼儿一日活动中;忙于适应自身身份状态的调整中;忙于与同事沟通相处中;忙于与家长沟通联系中,如何才能更好的去进行教育科研能力的提高,成了目前新入职幼儿教师迫切需要解决的问题.
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