【摘 要】
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本文从四个方面阐述了在高中地理课堂教学中应要依据“学生的心理规律、认知规律、学科规律”这三个规律,按照“习惯培养、知识建构、发挥主动、方法生成”四个标准,进行我们
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本文从四个方面阐述了在高中地理课堂教学中应要依据“学生的心理规律、认知规律、学科规律”这三个规律,按照“习惯培养、知识建构、发挥主动、方法生成”四个标准,进行我们的个性优质课堂建设。
This article elaborates in the following four aspects: In the high school geography classroom teaching, we should base on the three laws of “students’ psychological rules, cognitive rules and disciplinary rules”, in accordance with the habits and methods of “habit cultivation, knowledge construction, ”Four standards, to carry out our personality and quality classroom construction.
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