【摘 要】
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民族传统体育是中华优秀传统文化的重要分支,舞龙舞狮则是民族传统体育的独特艺术瑰宝,极具民族色彩,中小学是传承舞龙舞狮运动的最佳载体,是继承和发扬传统文化、增强体质,强健体魄、推动体育课程改革、培养团结协作和集体荣誉感、丰富校园文化生活的内在需要,更是舞龙舞狮运动发扬光大的有效途径.本文采用文献资料法、逻辑分析法,概述了舞龙舞狮运动进入全国中小学的政策制定,解读舞龙舞狮进入中小学课程价值功能与必要性,为舞龙舞狮进入全国中小学课堂提供参考依据与借鉴.
【机 构】
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威海市沈阳路小学 山东 威海 264209
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民族传统体育是中华优秀传统文化的重要分支,舞龙舞狮则是民族传统体育的独特艺术瑰宝,极具民族色彩,中小学是传承舞龙舞狮运动的最佳载体,是继承和发扬传统文化、增强体质,强健体魄、推动体育课程改革、培养团结协作和集体荣誉感、丰富校园文化生活的内在需要,更是舞龙舞狮运动发扬光大的有效途径.本文采用文献资料法、逻辑分析法,概述了舞龙舞狮运动进入全国中小学的政策制定,解读舞龙舞狮进入中小学课程价值功能与必要性,为舞龙舞狮进入全国中小学课堂提供参考依据与借鉴.
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