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“绿色食品、绿色装饰、绿色环保……”已进入干家万户，“绿色”象征着洁净、环保、无污染、和谐。现代教育也需要引进“绿色课堂”，它代表着一种民主、开放、科学、友好、和谐的课堂理念。那么，“绿色课堂”就应该是师生共同探究的天地，平等互助，学生乐于表达，勇于争论，善于合作。教师的点拨、启发、延伸等一切活动都是为了学生服务，从而师生在知识、情感、能力、价值观等多方面得到收获。新课标正急切呼唤这样的课堂。如何创造这样的课堂？教师的主导作用非常关键。下面是笔者的几点看法。