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作为一种新型的教学方式,合作学习的优势越来越明显,并且将这种教学方式运用到小学语文的教学当中,也取得了可观的教学效果。虽然如此,合作教学在小学语文当中的运用并非是非常顺利的,也存在一些非主观因素带来的阻碍和影响,就这些问题做分析,来浅论合作教学的一些对策。
合作学习在小学语文教学中的应用研究
【摘 要】
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作为一种新型的教学方式,合作学习的优势越来越明显,并且将这种教学方式运用到小学语文的教学当中,也取得了可观的教学效果。虽然如此,合作教学在小学语文当中的运用并非是非
【机 构】
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吉林经济技术开发区实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年09期
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