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对怎样一堂课算是好课的界定,不同时期的标准不尽相同.随着新课程改革的推进,新的课程观逐渐进入教师认知领域,评价好课的标准也随之发生一些实质性的转变.笔者认为一堂好语文课应具有独具匠心的教学设计、清晰的教学流程、充实的教学内容、灵活多变的教学方法、活泼有趣的课堂和最佳的教学效果等几个主要方面.