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本文从科学素质教育的重要性，生物课堂教堂的中心任务出发，阐述了优化课堂教学模式是培养科学素质的基础，优化课堂教学过程是培养科学素质的核心，并提供教学实例，探讨了科学素质培养的有效途径和方法。
生物课堂教学的优化与科学素质的培养
【摘 要】
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本文从科学素质教育的重要性，生物课堂教堂的中心任务出发，阐述了优化课堂教学模式是培养科学素质的基础，优化课堂教学过程是培养科学素质的核心，并提供教学实例，探讨了科学素质培
【机 构】
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湖北省黄冈中学
【出 处】
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生物学杂志
【发表日期】
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2000年4期
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