【摘 要】
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高中生物学的内容相对深入、抽象,但也是比较实用的学科。生物中的很多现象都是通过很多学者进行探索得来。那么学生在学习生物中,教师也在教学中重视对生活中高中生物知识的
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高中生物学的内容相对深入、抽象,但也是比较实用的学科。生物中的很多现象都是通过很多学者进行探索得来。那么学生在学习生物中,教师也在教学中重视对生活中高中生物知识的运用,从而增进学生对高中生物知识的理解。将对“生活化”有效性在高中生物课堂教学中的应用进行分析。
High school biology is relatively in-depth, abstract, but also more practical subjects. Many phenomena in biology are explored by many scholars. So students in learning biology, teachers also attach importance to teaching high school biology knowledge in life, thereby enhancing students’ understanding of biological knowledge in high school. The application of the validity of “living ” in high school biology classroom teaching will be analyzed.
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