【摘 要】
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随着社会的发展,语音教学在英语专业中的重要性日益提升。但目前高校英语专业语音教学中普遍存在着语音基础薄弱、教学内容滞后、教学方法单一等问题,这在很大程度上影响了语
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随着社会的发展,语音教学在英语专业中的重要性日益提升。但目前高校英语专业语音教学中普遍存在着语音基础薄弱、教学内容滞后、教学方法单一等问题,这在很大程度上影响了语音教学效果,使语音教学改革远远滞后于英语专业本身的改革。针对这些问题,笔者根据近年来的语音教学实践,在全面总结语音教学基本规律与特点的基础上,探索性地提出了连贯式、互动式、结合式、自主式等教学方法改革与尝试。本文就此问题进行初步探析,以期对目前语音教学改革有所裨益.
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