【摘 要】
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人地协调观是地理学科最重要的核心素养,是高中地理学科教育的终极目标。正确认识人地关系思想的演变是培养学生人地协调观的基础。本文以《普通高中地理课程标准(2017年版)
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人地协调观是地理学科最重要的核心素养,是高中地理学科教育的终极目标。正确认识人地关系思想的演变是培养学生人地协调观的基础。本文以《普通高中地理课程标准(2017年版)》"人地协调观水平划分"为依据,以我国黄土高原地区人地关系的演变事实为素材,精心设计了三组试题,力求全面考查学生的地理学科核心素养,培养学生人地协调发展的观念。
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