以听力为核心的高中英语教学法探究

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目前,社会上有一种声音,认为英语学习没有价值,希望降低高中英语的教学地位.这种观点肯定是错误的,随着全球化的深入发展,我们在平时生活中经常会应用到英语,英语已经成为不可或缺的交流工具.因而,高中英语的教学地位不仅不应该降低,还应该提升.产生前述观点的主要原因是高中英语教学没有发挥其应有的功用.许多学生虽然在英语上花费了大量学习时间,但是并没有学得可交流的英语,他们在需要将英语作为交流手段的时候不能够流利地使用,自然产生对英语学习的怀疑.笔者通过研究,认为高中英语教学在听力训练上的薄弱导致了学生英语素养低的现象.为了解决这个问题,笔者尝试使用了以听力为核心的高中英语教学法,取得了一定效果.
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