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学生在英语学习中经常会出现成绩下滑两极分化的现象。这已经引起许多英语教师的重视，对于如何破解英语学习的坚冰，笔者作为一名从教十几年的中青年英语教师也进行了积极地探索，本文主要通过让学生体验成功的快乐，张扬学生的个性，不断完善教法提升学生的英语能力的有效性。
让英语课堂常开快乐之花
【摘 要】
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学生在英语学习中经常会出现成绩下滑两极分化的现象。这已经引起许多英语教师的重视，对于如何破解英语学习的坚冰，笔者作为一名从教十几年的中青年英语教师也进行了积极地探索
【机 构】
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江苏省淮安市经济技术开发区徐杨中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年12期
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