【摘 要】
：
美国教育家杜威提出的实用主义教育主张，迎合当今时代发展的要求。他认为传统教育是被动的学习，是以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心，学校与社会相脱节，起不到教育的真正目的
论文部分内容阅读
美国教育家杜威提出的实用主义教育主张，迎合当今时代发展的要求。他认为传统教育是被动的学习，是以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心，学校与社会相脱节，起不到教育的真正目的。要使教育与变化的社会相适应，就必须大力推行现代化教育，因为现代化教育是主动地学习，所以要以儿童为中心，以活动为中心，在“做”中“学”，学校与社会生活相联系，“学校即社会”“教育即生活”。
其他文献
〔摘要〕近年来，新课程改革又成为教学界的主要内容之一。各学科都在积极寻找更好的教学方法，开创新的教学模式，使的教学内容更能适应现代化的发展需求。本文从我国初中语文课程的现状及其发展趋势，教学模式的变革，教学中学生主体地位的体现，新课程理念的体现等方面，对我国初中语文课程作了简单的分析与探究。 〔關键词〕初中语文课改现状教学模式 随着社会的迅猛发展，现代化信息技术的应用，传统的教学模式和教学内容
阅读能力是语文应用能力的一项重要分支。就阅读习惯的培养进行了探讨,提出要积极引领学生加强朗读训练,增强阅读感,积极引邻学生加强阅读延伸丰富阅读量,以培育积极性为引领
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文教学课程标准对语文学科的性质定位是“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”而说话是人与人之间进行沟通
试卷的讲评是教学工作中不可缺少的重要环节。在高三生物教学中,及时有效的试卷讲评课是极有必要的。在讲评课上,教师以“评”带动学生的学习积极性,以“讲”解决学生在考试
一个人的一生不可能是一帆风顺的,总会遇到这样或那样的困难。如果能克服,就会有成就感,铸造坚毅的承受力及耐挫力。反之,就会产生挫折感。
A person’s life can not be sm
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
对大部分语文老师来说,如何将语文课程教好是一个不太容易的问题,其中最关键的还是学生对待语文的态度并不像其他课程那样,很多学生甚至将理科性的课程放在中心位置。因此,这
目前,我校正深入扎实地开展整体化学习课堂教学变革。为了更好地了解学情、促进改革,我校对全体学生进行了一次问卷调查。调查结果中的一组数字引起了我们的思考。68.12%的学