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摘 要：随着全球经济的发展，世界一体化的趋势越来越明显，这种发展趋势极大的推动了发展中国家的经济建设。中国作为世界上最大的发展中国家，全球化的影响愈加明显。英语作为世界上使用最广泛的语言，它在经济发展中起着极其重大的作用，特别是在我国加入WTO组织后，国人已经逐渐认识到英语在未来发展中的重要性。因此，加强英语教育的建设是如今我国现代化教育中的重中之重。
关键词：中职生；英语学习兴趣；教学初探
英语的学习是如今我国现代化教育的重要组成部分，就目前而言，英语的学习已经成为当下每个学校的基本课程，中职生也不例外。但是由于大多数中职生的学习基础较差，对于英语的学习更是极其淡漠，并没有意识到英语学习的必要性，所以英语成绩差的现象在中职学校中非常的普遍，这种十分消极的英语学习态度对于中职英语教育的开展有着极其恶劣的影响，阻碍了英语教育发展的脚步。因此，如何激发中职生的英语学习兴趣，提高英语成绩，是每位中职英语老师应该解决和面对的问题之一。
一、提高英语老师的专业素养
随着经济水平的发展，生活条件的改善，教育的重要性已经被广大群众所接受。中职生作为学生中的一部分，由于生源复杂、学习基础薄弱、知识层面参差不齐，往往得不到重视。长此以往，中职生的教育问题只会越来越多。英语是中职生的基础课程，但是由于师资力量的缺乏和学校的不重视，中职英语老师的教学水平也差强人意。英语教师是传播英语的主导者，是引导学生进行英语学习的重要组成部分，具备专业的英语知识和职业态度是十分必要的。就目前的情况而言，很多中职学校英语教师的水平仍然没有达到专业的标准。这样一来，可想而知，老师的水平有限，学生的英语成绩必然会受到影响。所以，提高中职英语教师的专业素养是激发学生学习兴趣、提高英语教学质量的第一步。
二、丰富英语教学的模式
在英语课堂上，传统的教学方式对于学生而言没有强大的吸引力，学生不能对老师所教导的内容产生浓厚的兴趣。由于中职生的英语基础相对薄弱，英语教师应该从基础上下手，不能一味的讲解深奥的语法。对于中职生而言，英语的实用性远远大于它的理论性。英语的语法本身就比较枯燥，学生学起来也十分的困难，因此，中职英语教师应该及时意识到这个问题，丰富英语教学的模式。例如可以制作单词卡片，从最简单的单词教起，增加学生对于单词的记忆力。同时在教学时不能单调的讲解，要增强与学生之间的互动，保持学生的注意力，提高学生的学习效率和学习兴趣，使英语教学更加的灵活，使英语课堂具有新鲜的活力。所以，丰富英语教学的模式，改变传统的教学套路才能真正的激发学生的英语学习兴趣。
三、注重听力和口语的培养
英语作为全球性通用的语言，它不仅人类文明发展的提箱更是沟通的桥梁。由于中西方教学环境和教学理念的不同，英语的教学也存在着巨大的差异。对于我国的学生而言，听力和口语的学习基础相对较弱。而对中职生的英语教学中，听力和口语的培养也是十分重要的。英语是一门语言，它首先要求的就是会听和会说。因此，如何加强听力和口语的培养是英语教学的重要目标。在中职生的英语课堂上，英语教师要著重加强与学生之间的英语沟通，尽量做到整堂课都用英语交流，同时要鼓励学生们在课后也可以使用英语交流，只有多说才能多错，只有多错才能多改。另外，在听力方面，一般学生对于课本上的听力兴趣缺失，所以老师可以在课后收集一些当下比较流行的英语歌曲和英文电影，让学生在兴趣中学习，在学习中发现英语的魅力，从而提高英语听力。
四、制造良好的学习氛围
一个好的学习环境对于学生的学习是十分重要的，学习环境的建立既离不开教师的努力也离不开学生的配合。根据目前的实际情况，在中职生的课堂上真正能够投入到学习中去的学生少之又少，这主要是由于中职生自身的学习意识薄弱和自我放弃。对于很多中职生而言，选择上中职学校就意味着可以放弃学习，久而久之，学生之间互相影响，这种不用学习的心态就会在课堂上体验出来。所以，作为中职生的英语教师要积极应对学生的消极心理，开导学生，对学生普及英语学习的重要性和必要性。这个时期学生的人生观并没有完全成型，所以老师的引导还是十分必要的。英语老师可以鼓励班级里的优秀学生带动其他学生进行学习，只要激发学生的学习热情，就可以在班级内形成一种和谐的学习氛围。一个好的环境对人的影响是巨大的，所以良好的学习氛围对于中职生的英语学习也是必不可少的。
五、结语
综上所述，激发中职生的英语学习兴趣不仅要靠中职英语老师的不断努力，同时也需要学生们的积极配合。在如今英语广泛使用的世界形势下，学习好英语不仅是紧跟时代发展步伐的表现，更是个人未来发展的重要基石。在英语学习的道路上，中职生要意识到英语的重要性，不能自我放弃，不管身处何种环境，学习的脚步不能停下。對于教师而言，激发中职生的英语学习兴趣是英语教育工作的重点和关键，只有让学生真正爱上英语才能学好英语，为以后的人生道路打下坚实的基础。
参考文献：
[1]李辉.浅谈中职学生英语学习兴趣的培养[J].丝绸之路，2010.
[2]高芳.浅谈培养中职生学习英语的兴趣[J].民营科技，2009.
关键词：中职生；英语学习兴趣；教学初探
英语的学习是如今我国现代化教育的重要组成部分，就目前而言，英语的学习已经成为当下每个学校的基本课程，中职生也不例外。但是由于大多数中职生的学习基础较差，对于英语的学习更是极其淡漠，并没有意识到英语学习的必要性，所以英语成绩差的现象在中职学校中非常的普遍，这种十分消极的英语学习态度对于中职英语教育的开展有着极其恶劣的影响，阻碍了英语教育发展的脚步。因此，如何激发中职生的英语学习兴趣，提高英语成绩，是每位中职英语老师应该解决和面对的问题之一。
一、提高英语老师的专业素养
随着经济水平的发展，生活条件的改善，教育的重要性已经被广大群众所接受。中职生作为学生中的一部分，由于生源复杂、学习基础薄弱、知识层面参差不齐，往往得不到重视。长此以往，中职生的教育问题只会越来越多。英语是中职生的基础课程，但是由于师资力量的缺乏和学校的不重视，中职英语老师的教学水平也差强人意。英语教师是传播英语的主导者，是引导学生进行英语学习的重要组成部分，具备专业的英语知识和职业态度是十分必要的。就目前的情况而言，很多中职学校英语教师的水平仍然没有达到专业的标准。这样一来，可想而知，老师的水平有限，学生的英语成绩必然会受到影响。所以，提高中职英语教师的专业素养是激发学生学习兴趣、提高英语教学质量的第一步。
二、丰富英语教学的模式
在英语课堂上，传统的教学方式对于学生而言没有强大的吸引力，学生不能对老师所教导的内容产生浓厚的兴趣。由于中职生的英语基础相对薄弱，英语教师应该从基础上下手，不能一味的讲解深奥的语法。对于中职生而言，英语的实用性远远大于它的理论性。英语的语法本身就比较枯燥，学生学起来也十分的困难，因此，中职英语教师应该及时意识到这个问题，丰富英语教学的模式。例如可以制作单词卡片，从最简单的单词教起，增加学生对于单词的记忆力。同时在教学时不能单调的讲解，要增强与学生之间的互动，保持学生的注意力，提高学生的学习效率和学习兴趣，使英语教学更加的灵活，使英语课堂具有新鲜的活力。所以，丰富英语教学的模式，改变传统的教学套路才能真正的激发学生的英语学习兴趣。
三、注重听力和口语的培养
英语作为全球性通用的语言，它不仅人类文明发展的提箱更是沟通的桥梁。由于中西方教学环境和教学理念的不同，英语的教学也存在着巨大的差异。对于我国的学生而言，听力和口语的学习基础相对较弱。而对中职生的英语教学中，听力和口语的培养也是十分重要的。英语是一门语言，它首先要求的就是会听和会说。因此，如何加强听力和口语的培养是英语教学的重要目标。在中职生的英语课堂上，英语教师要著重加强与学生之间的英语沟通，尽量做到整堂课都用英语交流，同时要鼓励学生们在课后也可以使用英语交流，只有多说才能多错，只有多错才能多改。另外，在听力方面，一般学生对于课本上的听力兴趣缺失，所以老师可以在课后收集一些当下比较流行的英语歌曲和英文电影，让学生在兴趣中学习，在学习中发现英语的魅力，从而提高英语听力。
四、制造良好的学习氛围
一个好的学习环境对于学生的学习是十分重要的，学习环境的建立既离不开教师的努力也离不开学生的配合。根据目前的实际情况，在中职生的课堂上真正能够投入到学习中去的学生少之又少，这主要是由于中职生自身的学习意识薄弱和自我放弃。对于很多中职生而言，选择上中职学校就意味着可以放弃学习，久而久之，学生之间互相影响，这种不用学习的心态就会在课堂上体验出来。所以，作为中职生的英语教师要积极应对学生的消极心理，开导学生，对学生普及英语学习的重要性和必要性。这个时期学生的人生观并没有完全成型，所以老师的引导还是十分必要的。英语老师可以鼓励班级里的优秀学生带动其他学生进行学习，只要激发学生的学习热情，就可以在班级内形成一种和谐的学习氛围。一个好的环境对人的影响是巨大的，所以良好的学习氛围对于中职生的英语学习也是必不可少的。
五、结语
综上所述，激发中职生的英语学习兴趣不仅要靠中职英语老师的不断努力，同时也需要学生们的积极配合。在如今英语广泛使用的世界形势下，学习好英语不仅是紧跟时代发展步伐的表现，更是个人未来发展的重要基石。在英语学习的道路上，中职生要意识到英语的重要性，不能自我放弃，不管身处何种环境，学习的脚步不能停下。對于教师而言，激发中职生的英语学习兴趣是英语教育工作的重点和关键，只有让学生真正爱上英语才能学好英语，为以后的人生道路打下坚实的基础。
参考文献：
[1]李辉.浅谈中职学生英语学习兴趣的培养[J].丝绸之路，2010.
[2]高芳.浅谈培养中职生学习英语的兴趣[J].民营科技，2009.