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在２１世纪即将到来，知识经济已见端倪的新形势下，重温邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的思想，学习和把握其中深蕴的丰富内涵及战略意义，是我们准确领会并贯彻落实“三个面向”的战略思想与十一届三中全会以来党和政府一系列方针政策的思想前提，...
试论“三个面向”的实质与战略意义
【摘 要】
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在２１世纪即将到来，知识经济已见端倪的新形势下，重温邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的思想，学习和把握其中深蕴的丰富内涵及战略意义，是我们准确领会并贯彻落实“
【机 构】
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济宁市教育科学研究所
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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1999年Z1期
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