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素质教育改革背景下,高职院校教学管理工作也面临新的要求.如何提升教师的综合素质,进而为学生的学习和实践等提供良好的指导,成为目前高职院校教师队伍建设工作关注和探索的重点.本文围绕双师型队伍建设,探究了高职院校加强双师型队伍建设的意义,分析了目前高职院校在教师队伍建设方面存在的不足,着重围绕如何构建双师型教师培养机制提出了具体的建议,以供参考.