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本文从通过多样化的方法调动学生英语学习的积极性;通过创设不同的学习情境,实现课堂情景交融;通过分层教学实现对学生个体差异性的尊重;构建科学合理的评价机制四个方面介绍了初中英语教学有效性的策略.
初中英语教学有效性探析
【摘 要】
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本文从通过多样化的方法调动学生英语学习的积极性;通过创设不同的学习情境,实现课堂情景交融;通过分层教学实现对学生个体差异性的尊重;构建科学合理的评价机制四个方面介绍
【机 构】
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锦州市义县高台子中学 辽宁锦州 121103
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年3期
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