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为了探讨如何提高高职“中升高”班级学生的数学课学习效果,在总结归纳此类班级学生学习现状的基础上,运用举例、总结、归纳等方法阐述了整合内容,降低难度,引入信息化教学,精选专业案例,打造数模协会平台等提高数学课学习效果的措施. 基于以上措施,该班学生数学课学习效果得到了明显提升.
提升“中升高”班级学生数学课学习效果的实践探索
【摘 要】
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为了探讨如何提高高职“中升高”班级学生的数学课学习效果,在总结归纳此类班级学生学习现状的基础上,运用举例、总结、归纳等方法阐述了整合内容,降低难度,引入信息化教学,
【机 构】
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黄冈职业技术学院公共课部
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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