【摘 要】
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当前高校统计数据失真的主要表现夸大事实，虚报统计数据。这主要反映在高校的办学基本条件的量化指标中加码多报。如校园面积、学校建筑总面积、教学仪器、藏书册数、学生宿舍
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当前高校统计数据失真的主要表现夸大事实，虚报统计数据。这主要反映在高校的办学基本条件的量化指标中加码多报。如校园面积、学校建筑总面积、教学仪器、藏书册数、学生宿舍建筑面积等指标。目的一是扩大招生数规模，提高办学效益，二是应付国家教委评估，免亮“黄牌”...
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