“翻转课堂”背景下作业盒子的应用研究

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翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生.在这种教学模式下,教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生通过观看视频讲座来自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式.但是由于学生的自觉性和自主能力有差别,教师如何把握学生在家看视频效果呢?这就需要一个可以让老师知道学生看视频情况,老师可以及时与学生进行沟通的平台.作业盒子的应用就能很好地解决这些问题.
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