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社会主义核心价值观对中学音乐教育有着前瞻性的指导作用,从理论的高度引领中学音乐教学是教育发展中的必然趋势。中学音乐教学是审美教育的主阵地,也是义务教育阶段传承文化、塑造精神、培养优秀品格的重要途径和手段。本文主要从社会主义核心价值的内涵出发,切实通过中学音乐教育教学实践,探寻全过程渗入的途径和方法。结合核心素养的大教育背景,探索适合我国中学音乐教育教学现状的发展模式和具体措施。